瑞安是一名來自越南、在英國就讀的高中生。他的父母希望他能在西方國家繼續學業，但瑞安卻難以適應寄宿學校的生活。
他原本希望在軟體工程領域開創未來，但他的英語和數學能力尚不足以直接進入大學攻讀學位。更重要的是，在最需要支持的階段，他卻因思鄉之情而感到迷茫，逐漸喪失了自信。
當瑞安來到 EduviXor 時，我們面臨的課題是如何守護他的自信、讓他的長遠夢想持續燃燒，並規劃一條既能引領他進入西方大學，又不迫使他留在那個傷害他的環境中的道路。
在加入 EduviXor 之前，瑞安一直夾在兩種期待之間。
一方面，他的父母希望他留在英國，並繼續升讀一所西方大學。在他們看來，英國寄宿學校這條路似乎是最安全、最受人尊敬的選擇。
另一方面，萊恩在情緒上備感煎熬。他不習慣寄宿生活，十分想家。他總覺得無法安定下來，加上對學業前途的不安，讓一切都顯得更加沉重。
與此同時，軟體工程對他而言似乎遙不可及。他的英語和數學基礎尚不足以直接進入軟體工程學位課程。如果他過早地強迫自己走上錯誤的道路，可能會面臨精疲力竭、失去動力，或是落後得更遠的風險。
萊恩不需要更多的壓力。他需要一個既能尊重家人期望，又能顧及自身情感現實的計畫。
我們首先從放慢一切的步調開始。
我們沒有急著讓瑞安走最快的路徑，而是花時間了解他的處境、他的優勢、他的英語能力、他的數學程度，以及最重要的——他的感受。
教育規劃不僅僅關乎成績。對許多學生而言，只有當計畫也符合他們的情緒承受能力時，才算真正有效。
在與瑞安及其家人商討後，我們協助各方達成共識：瑞安將暫時返回越南，與家人共度更多時光，並透過線上高中模式繼續完成高中學業。
這並非倒退，而是重新開始。
透過返鄉，萊恩得以減輕在英國時所感受到的思鄉之情與壓力。藉由線上高中課程，我們協助他整理過往的學業進度、轉移相關學分，並透過更靈活的畢業證書途徑，完成剩餘的高中學業要求。
這讓萊恩有一年的時間喘口氣、重拾信心、提升學業表現，並在沒有被束縛感困擾的情況下，為下一階段做好準備。
在此基礎上，我們協助他開拓了除直接升讀大學以外的其他選擇。由於他的目標是軟體工程，但個人資歷尚不足以直接進入競爭激烈的學位課程，因此我們為他探索了西方國家的社區大學升學途徑。
關鍵在於找到一條既務實、又能提供支持，同時仍與大學學習成果相連結的途徑。
澳洲成了更理想的选择。它雖仍是西方國家，但距離越南遠比英國或北美近得多。這意味著萊恩既能出國留學，又能趁著學期假期更方便地回家探親。
對於一位早已因離家求學而倍感艱難的學生來說，這點至關重要。最終，我們協助瑞安規劃了一條在澳洲的升學路徑，使他日後能轉入澳洲大學攻讀軟體相關領域的課程。
萊恩透過澳洲的社區大學升學途徑繼續深造。
完成社區大學的學業後，他成功將學分轉入澳洲當地的一所大學。他目前正致力於在今年完成大學學業，而他的長期目標依然是投身軟體工程領域，開創自己的未來。
對瑞安而言，這是一次人生的轉折。他並未放棄在西方國家留學的念頭，也未曾放棄軟體工程的志向。他只是需要一條符合自己當時人生階段的道路。
如今，萊恩距離實現那曾看似遙不可及的大學目標已更近一步。他的父母對這項計畫深表感激，因為它讓萊恩既能繼續追求西方教育，又能留在家人身邊。萊恩也心懷感激，因為在他人生最低谷的時刻——當時充滿不確定性，加上心理健康狀況不佳，令他對未來感到迷茫——有人伸出援手，幫助他找到了前進的方向。
他的故事提醒我們，有時候最好的教育計畫未必是最直接的那個，而是學生能夠親身經歷、在其中成長，並最終完成的那個。
「當我感到徹底迷失時，EduviXor 協助我規劃人生。他們幫助我找到出路，讓我能更貼近家人，同時仍朝著前往西方國家就讀大學的目標邁進。」——瑞安
您的孩子是否正因學業、思鄉之情、學業方向不明，或是面臨選擇合適海外升學路徑的壓力而感到困擾？EduviXor 能協助您的家庭制定一份切實可行的教育規劃，既能保障學生的未來，也能守護他們的身心健康。
.svg){kind=small}
